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今天把我的規矩完整告訴學生,
大家都還願意遵守,
唯獨某死胖子除外,
那個我從來就不抱期望他會遵守,
家長也不太教這些,
我不想因為一個學生占用其他學生的時間,
因為那個態度就是不想學,
逼著也沒用,
他只要把作業完成就好了。
可能昨天臨危受命上班六小時,
沒有調適好情緒導致手忙腳亂,
今天開始觀察每一個學生的特性,
思考用什麼撇步能夠以最少時間獲得最大效益,
可我觀察到的細節盡是一些好笑的地方,
像俊維同學我會要求他數學由我來引導他練習,
只要他題目寫對或者訂正好就會很得意的大喊:「我是Cobe Brian!!!」
若是跟女生鬥嘴會被踹的那種(笑)
還有京樓大哥,
有點天真又天兵的孩子,
很喜歡問數學,
要講解題目又不愛聽來龍去脈只記數字跟計算過程,
今天還不小心把幾乘幾的答案講錯一臉沒錯的樣子,
而且昨天還很大聲的說:「老師我很願意學習的!」
有夠可愛。
喔他是個濃眉大眼的頑皮男孩。
泰雅族的子豪小弟弟數學概念不好沒關係,
習作也不寫名字,
「為什麼名字沒寫?」
「我不想寫。」
「你連名字都不寫那是誰啊?」
「無名氏。」
「可是老師我教的學生有李子豪沒有無名氏啊!」
於是默默的滑過來把作業騰上名字。
以後不要這麼早回家,
我什麼都還沒教就撤不好吧......
話說之前從來沒有高年級女生跟我撒嬌,
而且是想坐老師大腿(驚)
這是一種吃豆腐的行徑嗎?
哈
聰明的孩子真的不用太操心,
只是要適時催促交東西過來就好,
總體來說,
這一班的程度普遍偏低,
三寸不爛之舌將會是本學年學習的技能。
水跟喉糖準備多一點。
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